Patirtys, kurios augina: „Erasmus+“ mokinių akimis

Šiuolaikinė mokykla vis dažniau virsta erdve, kurioje  mokymasis vyksta ne tik klasėje, bet ir už jos ribų. Viena iš galimybių plėsti akiratį ir įgyti naujų patirčių – ES finansuojama programa „Erasmus+“. Tai išskirtinis būdas mokytis kitaip, pažinti naujas kultūras, susipažinti su bendraamžiais iš skirtingų šalių ir atrasti tai, ko ne visada galima išmokti klasėje.

2024 m. Kauno r. Babtų gimnazijai buvo suteiktas programos „Erasmus+“ akreditacijos pažymėjimas. Nuo to laiko Babtų gimnazijos moksleiviai tapo programos „Erasmus+“ dalimi, o I-IV kl. mokiniai dalyvavo mobilumuose Italijoje (Liceo Linguistico di Courmayeur) ir Ispanijoje (I. E. S. Catalina de Lancaster). Įgytos patirtys, kultūra paskatino kitaip pažvelgti į save, savo aplinką ir ateities galimybes. Mobilumų metu mokiniai turėjo galimybę ugdyti bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, suvokti karjeros galimybes tarptautinėje aplinkoje, pažvelgti į aplinkosaugos problemas iš platesnės perspektyvos, skirtingų veiklų metu tikslingai naudotis įvairiomis skaitmeninėmis technologijomis. Dalinamės mokinių Rusnės Bagurskaitės, Ignės Pielikytės ir Kornelijos Alikauskaitės įžvalgomis apie dalyvavimą programos „Erasmus+“ veiklose.

Rusnė Bagurskaitė ir Ignė Pielikytė: „ Tai ne tik kelionė į kitą šalį, bet ir galimybė geriau pažinti save“

2025 m. balandžio 6-12 dienomis dalyvavome „Erasmus+“ mobilume Italijoje, Aostos slėnyje, kur bendradarbiavome su Liceo Linguistico di Courmayeur mokykla. Mobilumo metu ne tik dalyvavome įvairiose veiklose, bet ir Italijos mokyklos bendruomenei pristatėme savo mokyklą – Kauno r. Babtų gimnaziją, pasakojome apie jos veiklą, mokymąsi bei patirtis. Savaitė kitoje šalyje suteikė daug įspūdžių, pažinčių ir galimybių išbandyti save visiškai naujoje aplinkoje.

Grįžę į Lietuvą, 2025 m. gegužės mėn. savo „Erasmus+“ patirtimi dalijomės su Babtų gimnazijos mokiniais: pristatėme „Erasmus+“ programą, jos tikslus, galimybes bei privalumus. Taip pat daug dėmesio skyrėme mobilumui į Italiją: pasakojome apie gyvenimą priimančiose šeimose, Italijos kultūrą, Liceo Linguistico di Courmayeur mokyklą, Aostos slėnį, aplankytas vietas, vykusias veiklas ir įvairius nuotykius.

Pristatydami stengėmės papasakoti ne tik apie gražiausias mobilumo akimirkas, bet ir apie iššūkius. Vienas didžiausių – kalbos barjeras. Po kurio laiko supratome, kad turint pakankamai užsienio kalbos žinių ir nebijant bendrauti jį galima įveikti. Mobilumo metu ne kartą teko perlipti per save, išeiti iš komforto zonos, tapti savarankiškesniems ir drąsesniems. Todėl kitiems mokiniams norėjome parodyti, kad tai yra ne tik kelionė į kitą šalį, bet ir galimybė geriau pažinti save, naują kultūrą, susirasti draugų ir tobulinti įvairius įgūdžius.

Kornelija Alikauskaitė: „Ispanės liko sužavėtos, kad tokia maža valstybė turi tiek daug papročių“

2026 m. spalio mėn. šešios Babtų gimnazijos mokinės pradėjo „Erasmus+“ mobilumą Santa Maria la Real de Nieva miestelyje. Mūsų tikslas – susipažinti su kita mokykla ir kultūra, pažinti karjeros galimybes, skaitmeninę aplinką ir tvarumo plėtojimą. Jau pirmosiomis dienomis supratome, kad nors mūsų kultūra, tradicijos, klimatas ir kasdieniai gyvenimo įpročiai skiriasi, mus sieja kur kas daugiau. Mobilumo metu turėjome galimybę iš arti pažinti kitos šalies mokyklą ir jos ypatumus, netgi diskutavome apie švietimo, politikos ir kitų sričių skirtumus bei panašumus skirtingose  šalyse.

Siekdamos mobilumo tikslų taip pat nepamiršome papasakoti apie Babtų gimnaziją. Lietuvės, norėdamos mobilume dalyvaujančias ispanes  trumpai supažindinti su jas supančia aplinka, parengė pristatymą. Mokinės papasakojo apie Babtų gimnaziją, švietimo sistemą bei kitas veiklas, supažindino mobilumo dalyves su populiariomis lietuviškomis šventėmis ir tradicijomis, kurias turime bei puoselėjame ilgą laiką. Po pristatymo ispanės liko sužavėtos, kad tokia maža valstybė turi tiek daug papročių.